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HOW
Considering New Perspectives in ELT in Colombia : From EFL to ELF
Total de citas: 9
Citas recibidas
Linguistic Colonialism in the English Language Textbooks of ...
HOW
(2020)
Vol. 27
Núm. 1
Pág. 11-28
English Language Student-Teachers Developing Agency Through ...
Profile
(2020)
Vol. 22
Núm. 1
Pág. 109-122
Understanding the Role of Teaching Materials in a Beginners’...
Profile
(2016)
Vol. 18
Núm. 2
Pág. 125-137
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Revista signos
(2022)
Vol. 55
Núm. 108
Pág. 6-36
Scholars Raising their Voices Up: Discourses of Hegemony and...
Íkala
(2022)
Vol. 27
Núm. 3
Pág. 725-743
From feedback to follow-up in the third turn of IRF sequence...
Rastros Rostros
(2016)
Vol. 18
Núm. 33
Pág. 71-81
Creencias y prácticas de docentes de inglés como lengua extr...
Espiral, Revista de Docencia e Investigación
(2017)
Vol. 7
Núm. 2
Pág. 75-93
Self- and Peer-Assessment of Student-Generated Podcasts to I...
Profile
(2021)
Vol. 23
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Pág. 67-85
Culture Teaching in Historical Review : On the Occasion of A...
HOW
(2016)
Vol. 23
Núm. 2
Pág. 148-169