Arquitecturas del Sur
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por artículos de Lerma Bonilla, Lides Leonardo
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Urbanismo educativo y discapacida, nuevos mecanismos participativos para una ciudad más sostenible e integradora. El caso del Plan Maestro del Centro Histórico del D.C. de Honduras (2018) Vol. 36 Núm. 54 Pág. 84-93 | 1 |
La integración de aprendizajes en la enseñanza de la planificación urbana articulada a contextos reales : Evaluación del proceso pedagógico en la formación del arquitecto a través de un caso de estudio (2019) Vol. 37 Núm. 56 Pág. 100-119 | 1 |
El desarrollo de los suburbios latinoamericanos bajo nuevos paradigmas. Reflexiones sobre el ejemplo de Jundiaí, Brasil (2018) Vol. 36 Núm. 54 Pág. 20-31 | 1 |
La transformación distinta a la forma. Contingencias no arquitectónicas sobre edificios en altura en la prensa chilena (2009-2017) (2019) Vol. 37 Núm. 55 Pág. 92-105 | 1 |