Bordón Revista de pedagogía

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por artículos de Asenjo Gómez, Juan Tomás

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Movilidad de estudiantes : microanálisis del Programa Erasmus (2009 - 2014). Estudio de caso (2015) Vol. 67 Núm. 1 Pág. 117-134	3
Las políticas educativas en tiempos de globalización: La educación supranacional (2015) Vol. 67 Núm. 1 Pág. 11-21	2
La competencia europeísta : una competencia integradora (2015) Vol. 67 Núm. 3 Pág. 35-50	2
Estudio del blended learning en el gobierno universitario español : Tecnocracia digital versus conocimiento científico (2020) Vol. 72 Núm. 3 Pág. 85-103	1
Educación inclusiva y TIC : un análisis de las percepciones y prácticas docentes (2020) Vol. 72 Núm. 3 Pág. 123-138	1
El concepto de competencia : su pertinencia en el desarrollo psicológico y la educación (2011) Vol. 63 Núm. 1 Pág. 33-45	1
Una semana sin smartphone : usos, abuso y dependencia del teléfono móvil en jóvenes (2020) Vol. 72 Núm. 3 Pág. 104-122	1
Towards a auropean supranational policy of education based on the European Dimension on Education (2015) Vol. 67 Núm. 1 Pág. 101-116	1
El Profesorado Universitario en la Sociedad del Conocimiento : manejo y actitud hacia las TIC (2020) Vol. 72 Núm. 3 Pág. 45-63	1
La movilidad temporal internacional. Aproximación a sus efectos en el desarrollo profesional de docentes de y en lenguas extranjeras (2020) Vol. 72 Núm. 1 Pág. 133-150	1
El liderazgo escolar como ámbito de la política educativa supranacional (2015) Vol. 67 Núm. 1 Pág. 71-84	1
Análisis de las competencias básicas como núcleo curricular en la educación obligatoria española (2011) Vol. 63 Núm. 1 Pág. 63-75	1