|
Estudio de investigación-acción sobre la aplicación del mode...
Pulso
(2021)
Núm. 44
Pág. 109-128
|
1 |
|
Percepción de la estrategia aula invertida en escenarios uni...
Revista mexicana de investigación educativa
(2019)
Vol. 24
Núm. 81
Pág. 593-614
|
1 |
|
Efecto de la retroalimentación digital en la mejora de los b...
Perspectiva Educacional
(2023)
Vol. 62
Núm. 2
Pág. 214-233
|
1 |
|
Didáctica del aula invertida y la enseñanza de física en uni...
MIKARIMIN Revista Multidisciplinaria
(2020)
Vol. 6
Núm. 1
Pág. 93-106
|
1 |
|
Didáctica del aula invertida y la enseñanza de física en la ...
MIKARIMIN Revista Multidisciplinaria
(2018)
Vol. 4
Núm. 3
Pág. 111-126
|
1 |
|
Factores sociodemográficos asociados a las preferencias de m...
Revista Electrónica Educare
(2022)
Vol. 26
Núm. 3
Pág. 17
|
1 |
|
Del aprendizaje tradicional al aprendizaje invertido como co...
Mendive
(2021)
Vol. 19
Núm. 1
Pág. 214-226
|
1 |
|
Aprendizaje invertido antes y durante la pandemia : revisión...
Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles
(2022)
Vol. 15
Núm. 30
Pág. 16-28
|
1 |
|
Influencia del aula invertida en el rendimiento académico. U...
Campus Virtuales
(2019)
Vol. 8
Núm. 1
Pág. 9-18
|
1 |
|
Una revisión sistemática de la metodología flipped classroom...
Innoeduca
(2019)
Vol. 5
Núm. 1
Pág. 81-90
|
1 |
|
Aula invertida como herramienta para el logro de aprendizaje...
Propósitos y representaciones
(2021)
Vol. 9
Núm. 1
Pág. 2
|
1 |
|
Efecto de la combinación metodológica de aula invertida e in...
Retos
(2021)
Núm. 41
Pág. 47-56
|
1 |
|
Desarrollo de las habilidades y destrezas motrices básicas; ...
EmásF
(2022)
Núm. 79
Pág. 62-80
|
1 |
