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Actitudes, hábitos de estudio y rendimiento en matemáticas :...

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Artículo citado
Diferencias de género en estrategias y estilos de aprendizaje (2000) Vol. 12 Núm. 3 Pág. 360-367
Microgénesis y cambio cognitivo : adquisición del cardinal numérico (2005) Vol. 17 Núm. 4 Pág. 559-562
Adaptabilidad y cohesión familiar, implicación parental en conductas autorregulatorias, autoconcepto del estudiante y rendimiento académico (2003) Vol. 15 Núm. 3 Pág. 471-477
Entrenamiento de alumnos de Educación Superior en estrategias de aprendizaje en matemáticas (2006) Vol. 18 Núm. 3 Pág. 348-352
Efecto de la pseudohomofonía sobre el reconocimiento de palabras en una lengua de ortografía transparente (2002) Vol. 14 Núm. 4 Pág. 754-759
Context constraints, prior vocabulary knowledge and on-line inferences in reading (2002) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 357-362
Atribuciones causales y enfoques de aprendizaje : la escala Siacepa (2004) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 94-103
El aprendizaje escolar examinado desde la perspectiva del "Modelo 3P" de J. Biggs (2005) Vol. 17 Núm. 1 Pág. 20-30
Metas académicas,estrategias cognitivas y estrategias de autorregulación del estudio (2006) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 165-170
Enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios (2000) Vol. 12 Núm. 3 Pág. 368-375
Variables cognitivo-motivacionales, enfoques de aprendizaje y rendimiento académico (1998) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 393-412
La psicología del desarrollo y de la educación en los últimos quince años de Psicothema (2005) Vol. 17 Núm. 2 Pág. 190-200
Motivaciones, expectativas y valores-intereses relacionados con el aprendizaje : el cuestionario MEVA (2005) Vol. 17 Núm. 3 Pág. 404-411