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El acto de leer como una escucha intuitiva aplicable en los semilleros de investigación. Una aproximación desde el texto “oír-ver-leer” de Hans-Georg Gadamer

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Citas recibidas
El diálogo como fusión de horizontes en la comprensión herme... Perseitas (2019) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 341-354
Semilleros de investigación : apuesta curricular para la for... Areté (2022) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 39-46