Revista de logopedia, foniatría y audiología

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por artículos de Crespo Allende, Nina María

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Artículo citado	Citas recibidas
La medición por criterio de la narrativa en niños con trastorno específico del lenguaje (2015) Vol. 35 Núm. 3 Pág. 114-122	3
Guía para la evaluación del TEL, algunas consideraciones (2012) Vol. 32 Núm. 2 Pág. 87-93	2
Discurso narrativo y desempeño gramatical en niños con trastorno específico del lenguaje (2001) Vol. 21 Núm. 3 Pág. 124-130	2
El rastreo sintáctico y la planificación de sintagmas: diferencias entre los trastornos específicos del lenguaje y la privación sociocultural (2011) Vol. 31 Núm. 2 Pág. 47-56	2
La investigación actual en el Trastorno Específico del Lenguaje (2012) Vol. 32 Núm. 2 Pág. 75-86	2
Evaluación de marcadores psicolingüísticos en el diagnóstico de niños con trastorno específico del lenguaje (2004) Vol. 24 Núm. 4 Pág. 142-155	1
Perfiles gramaticales específicos en el síndrome de Down (2007) Vol. 27 Núm. 4 Pág. 161-172	1
Documento de consenso elaborado por el comité de expertos en TEL sobre el diagnóstico (2015) Vol. 35 Núm. 4 Pág. 147-149	1
Terapia para el desarrollo narrativo en niños con trastorno específico del lenguaje (2003) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 98-108	1
Lenguaje y conducta : determinantes del fracaso académico y social. Una revisión de la literatura (2010) Vol. 30 Núm. 3 Pág. 144-150	1
Trastornos del lenguaje : preguntas pendientes en investigación e intervención (2002) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 63-76	1
Análisis de las dificultades en el discurso narrativo en alumnado con Trastorno Específico del Lenguaje (2013) Vol. 33 Núm. 4 Pág. 165-171	1