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Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología, desarrollo y c...
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Artículo citado |
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La lectura en el autismo (2017) Vol. 37 Núm. 1 Pág. 1-3 |
Aportaciones a la evaluación del lenguaje mediante BLOC-C y BLOC-SR (2013) Vol. 33 Núm. 2 Pág. 83-96 |
Análisis de la producción científica en la "Revista de Logopedia, Foiatría y Audiología" en el último decenio frente a 30 años de publicaciones (2010) Vol. 30 Núm. 1 Pág. 7-15 |
Secuelas del daño cerebral adquirido, estudio sobre las necesidades terapéuticas (2019) Vol. 39 Núm. 2 Pág. 52-58 |
Análisis bibliométrico de la Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología: 2000-2016 (2017) Vol. 37 Núm. 2 Pág. 92-102 |
Pragmatic abilities in children with ASD, ADHD, Down syndrome and typical development through the Galician version of the CCC-2 (2019) Vol. 39 Núm. 3 Pág. 105-114 |
Logopedia en entornos bilingües desde un enfoque naturalista (2019) Vol. 39 Núm. 4 Pág. 182-191 |
Revista de Logopedia Foniatría y Audiología de la AELFA-IF. Diciembre 2018-Enero 2019 (2019) Vol. 39 Núm. 1 Pág. 1-3 |