IJES international journal of English studies

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por artículos de Luque Agulló, Gloria

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English language teaching in Spain : do textbooks comply with the official methodological regulations? A sample analysis. (2009) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 1-28	3
Explicit instruction and implicit use of L2 learning strategies in higher secondary EFL course books (2015) Vol. 15 Núm. 2 Pág. 17-39	2