Clio & Asociados La historia enseñada

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por artículos de González Monfort, Neus

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Artículo citado	Citas recibidas
La formación de competencias de pensamiento histórico (2010) Núm. 14 Pág. 34-56	5
La enseñanza y el pasado–presente–futuro de las sociedades : Formación de la conciencia histórica y educación para el futuro (2014) Núm. 18 Pág. 249-267	2
Qué hacen los historiadores cuando enseñan la Historia? Contribuciones de la teoría de Jörn Rüsen para el aprendizaje y el método de enseñanza de la Historia (2017) Núm. 24 Pág. 26-37	1
Schugurensky, D. y Wolhuter, Ch. (2020). Global Citizenship Education and Teacher Education. Theoretical and practical issues (2020) Núm. 31 Pág. 177-180	1
La relación pasado-presente en la enseñanza de la historia en la educación secundaria obligatoria catalana (2012) Núm. 16 Pág. 11-38	1
La enseñanza de la historia reciente y las relaciones pasado-presente en el aula : Una aproximación desde los discursos didácticos (2009) Núm. 13 Pág. 104-131	1
Pensar históricamente sobre el pasado reciente en México (2013) Núm. 17 Pág. 27-55	1
¿Quién protagoniza y cómo la historia escolar? : La enseñanza de la historia de los otros y las otras en los textos de estudio de Historia de Chile de educación primaria (2013) Núm. 17 Pág. 119-136	1
La temática indígena en la enseñanza de la historia : recursos para profesores (2016) Núm. 22 Pág. 8-19	1