Volver a la revista Clio & Asociados La historia enseñada

Tendiendo puentes didácticos entre las narrativas autobiográ...

Total de citas: 4

Artículo citado
Pensar históricamente sobre el pasado reciente en México (2013) Núm. 17 Pág. 27-55
¿La experiencia del estudiante como oportunidad u obstáculo didáctico? Análisis de las narrativas orales y escritas de los alumnos en la clase de Historia, Geografía y Ciencias Sociales (2019) Núm. 29 Pág. 35-48
Narrativas y discursos : ¿cómo podemos analizar la competencia narrativa del alumnado en el aprendizaje de la Historia? (2014) Núm. 18 Pág. 166-182
La formación de competencias de pensamiento histórico (2010) Núm. 14 Pág. 34-56