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El rol de las narraciones autobiográficas en la comprensión ...

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Artículo citado
¿La experiencia del estudiante como oportunidad u obstáculo didáctico? Análisis de las narrativas orales y escritas de los alumnos en la clase de Historia, Geografía y Ciencias Sociales (2019) Núm. 29 Pág. 35-48
Narrativas y discursos : ¿cómo podemos analizar la competencia narrativa del alumnado en el aprendizaje de la Historia? (2014) Núm. 18 Pág. 166-182
La formación de competencias de pensamiento histórico (2010) Núm. 14 Pág. 34-56