arrow_back Volver a la revista Clio & Asociados La historia enseñada
El uso de fuentes documentales para la enseñanza de la histo...
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Narrativas y discursos : ¿cómo podemos analizar la competencia narrativa del alumnado en el aprendizaje de la Historia? (2014) Núm. 18 Pág. 166-182 |
La Didáctica de la Historia y la formación docente : ¿Qué profesor de historia necesitan las escuelas? (2011) Núm. 15 Pág. 256-269 |
La formación de competencias de pensamiento histórico (2010) Núm. 14 Pág. 34-56 |