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Memoria de trabajo en escolares con dislexia : Un análisis r...

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Artículo citado
Intervención en el control inhibitorio en niños con y sin trastorno de lenguaje dentro del aula (2021) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 115-128
Hacia un modelo multidimensional de los trastornos del lenguaje y de la lectura : Déficits compartidos y específicos (2016) Vol. 6 Núm. 2 Pág. 107-141