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De los grafemas a los morfemas : un medio alternativo para mejorar la habilidades de los niños con dislexia

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Análisis preliminar del "Programa para desarrollar la concie... Revista de Investigación en Logopedia (2015) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 18-39
Marco de intervención logopédica en dislexia del desarrollo Revista de Investigación en Logopedia (2014) Vol. 4 Núm. 1 Pág. 48-66
Written Type and Token Frequency Measures of Fifty Spanish D... The Spanish Journal of Psychology (2016) Núm. 19 Pág. 74-12