Areas revista internacional de ciencias sociales

Citas recibidas
en artículos de Borderías Mondejar, Cristina

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Artículo citante Citas emitidas
El trabajo remunerado de la mujer en el siglo XVIII. Los casos de los contratos femeninos en la industria textil de Andalucía (España) de Laujar de Andarax (Almería) y Úbeda (Jaén) Trabajos y comunicaciones (2019) Núm. 50 Pág. 1 2
Mercado de trabajo, género y especialización oleícola : Mallorca a mediados del siglo XVII Historia agraria (2020) Núm. 80 Pág. 37-69 2
Obstáculos comerciales y salariales a la transición nutricional en la España de comienzos del siglo XX Investigaciones de Historia Económica = Economic History Research (2016) Vol. 12 Núm. 3 Pág. 154-164 1
Conflicto y género en la Cataluña vitícola : las mujeres rabassaires (1890-1910) Ayer (2019) Núm. 115 Pág. 161-187 1
Pre-independence Spanish Americans : poor, short and unequal... or the opposite? Revista de Historia Económica = Journal of Iberian and Latin American Economic History (2015) Vol. 33 Núm. 1 Pág. 15-59 1
Private surgery clinics in an open medical market: : Barcelona, 1880s-1936 Journal of evolutionary studies in business (2021) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 67-113 1
La tasa de actividad femenina en el siglo XVIII en dos municipios andaluces : Laujar de Andarax (Almería) y Ubeda (Jaén) Investigaciones de Historia Económica = Economic History Research (2016) Vol. 12 Núm. 3 Pág. 144-153 1
Son preference, gender discrimination andmissing girls in rural Spain, 1750-1950 Documentos de trabajo de la Asociación Española de Historia Económica (2020) Núm. 20 Pág. 7 1
Lo peculiar de una experiencia laboral (más) olvidada : El empleo doméstico en Rota tras la instalación de la Base Naval norteamericana (1955-1975) Arenal (2019) Vol. 26 Núm. 1 Pág. 247-274 1
El lugar social de la vejez en territorios rurales de Aconcagua, un análisis de género Polis (2017) Vol. 16 Núm. 48 Pág. 8 1
Identidad profesional y socialización de género : un estudio desde la manualística escolar en la España democrática Historia y Memoria de la Educación (2020) Núm. 12 Pág. 101-136 1