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Redes virtuales y apoyo social percibido en usuarios con discapacidad: análisis según la tipología, grado y etapa en la que se adquiere la discapacidad
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Citas recibidas |
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El uso de Internet como herramienta de socialización en adul... Revista Española de Discapacidad (REDIS) (2021) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 65-79 |
Las redes de apoyo social online y offline en los inmigrante... Migraciones (2019) Núm. 47 Pág. 119-149 |
Influencers with physical disabilities on Instagram : Featur... El profesional de la información (2022) Vol. 31 Núm. 6 Pág. 15 |
Mediación de la satisfacción vital entre la inteligencia emo... Siglo Cero (2022) Vol. 53 Núm. 3 Pág. 145-166 |
Análisis de la inteligencia emocional y satisfacción vital, ... Revista de Educación Inclusiva (2019) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 211-231 |
Redes personales de estudiantes con discapacidad en la unive... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2020) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 209-224 |
Relación entre inteligencia emocional y optimismo vs. pesimi... Revista Española de Discapacidad (REDIS) (2020) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 129-144 |
Confiabilidad de la Escala Apoyo Social en Redes Sociales pa... SANUS (2018) Núm. 6 Pág. 8-19 |
Relación entre calidad de vida y satisfacción vital a través... Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica (2022) Vol. 2 Núm. 63 Pág. 43-58 |
Activismo digital de mujeres con discapacidad en Instagram :... Cuadernos.Info (2023) Núm. 54 Pág. 225-246 |
Twitter y el activismo por la discapacidad : liderazgo y tem... Icono14 (2023) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 3 |
Valor predictivo de la Inteligencia Emocional Percibida y Ca... Revista de investigación educativa, RIE (2020) Vol. 38 Núm. 1 Pág. 131-148 |