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Perfil, objetivos, competencias y expectativas de futuro pro...

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Artículo citado
El perfil del buen docente universitario : una aproximación en función del sexo del alumnado (2012) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 237
Referencial, un instrumento para la evaluación y acreditación de las competencias desarrolladas a través del Practicum del Máster de Secundaria (2011) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 11
Una propuesta de evaluación de competencias genéricas en grados de Ingeniería (2013) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 113
Implementación y evaluación del Currículo Basado en Competencias para la formación de ingenieros (2013) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 141
Análisis de las competencias genéricas en los nuevos títulos de grado del EEES en las universidades españolas (2010) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 35
Motivación en estudiantes de ingeniería: : Un caso de estudio con teorías e instrumentos para su medida y desarrollo (2014) Vol. 12 Núm. 4 Pág. 343-376
La controvertida aplicación de las competencias en la formación docente universitaria (2013) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 185
La garantía de la calidad, base de la movilidad (2011) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 99
Puntos fuertes y débiles en la formación por competencias según los graduados universitarios españoles (2013) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 429