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Estado del arte : tendencias en la enseñanza de la física cu...

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Artículo citado
Una experiencia en el marco de la introducción de la física cuántica en la escuela secundaria (1998) Vol. 11 Núm. 2 Pág. 35-44
Interpretación de la función de onda de Schrödinger y la repercusión en su aprendizaje (2015) Vol. 27 Núm. 2 Pág. 73-73
La enseñanza de conceptos básicos de Física Cuántica para un aprendizaje significativo del Modelo Atómico Actual (2016) Vol. 28 Núm. 1 Pág. 335-342
Una propuesta para la enseñanza aprendizaje de la física cuántica basada en la investigación en didáctica de las ciencias (2010) Vol. 23 Núm. 1 Pág. 57-84
Colonialidad del saber/poder en la educación y el conocimiento científico-tecnológico en América Latina. El caso de la mecánica cuántica en la investigación y la formación universitaria (2014) Vol. 26 Núm. 1 Pág. 355-363
Teoría cuántica y educación concerniente (1994) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 48-50
¿Es posible hacer comprensbile la mecánica cuántica? (2000) Vol. 13 Núm. 2 Pág. 13-20
La enseñanza problematizada de la física cuántica en el nivel introductorio. Una propuesta fundamentada (2016) Vol. 28 Núm. 2 Pág. 77-100