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Promoción del pensamiento divergente en cursos de Biofísica

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Citas recibidas
Enseñanza de las ciencias y aulas creativas: un diálogo nece... Bio-grafía (2022) Núm. 1 Pág. 329
Actividades de aula promotoras del pensamiento crítico y div... Bio-grafía (2021) Núm. 1 Pág. 62
La formulación de preguntas como estrategia de aprendizaje e... Revista de educación en biología (2019) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 68-80