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Colonialidad del saber/poder en la educación y el conocimiento científico-tecnológico en América Latina. El caso de la mecánica cuántica en la investigación y la formación universitaria

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Citas recibidas
Colonialidad del saber – educación ambiental : la necesidad ... Praxis & Saber (2021) Vol. 12 Núm. 28 Pág. 11601
Estado del arte : tendencias en la enseñanza de la física cu... Tecné, episteme y didaxis (2018) Núm. 44 Pág. 147-166
La enseñanza problematizada de la física cuántica en el nive... Revista de enseñanza de la física (2016) Vol. 28 Núm. 2 Pág. 77-100