Revista Latinoamericana de Etnomatemática

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por artículos de Carranza, Pablo

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Artículo citado	Citas recibidas
Un camino hacia una perspectiva socio-política de la educación matemática : confesiones de un profesor-investigador (2015) Vol. 8 Núm. 3 Pág. 25-45	2
Educação matemática e economia solidária: Uma aproximação por meio da etnomatemática (2013) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 40-66	1
Ambientes de aprendizaje y proyectos escolares con la comunidad (2017) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 50-61	1