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Provocações Polissêmicas da Negociação Fronteiriça

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Artículo citado
Ethnomathematical research and drama in education techniques : developing a dialogue in a geometry class of 10th grade students (2015) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 105-135
Three approaches in the research field of ethnomodeling : emic (local), etic (global), and dialogical (glocal) (2015) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 364-380