Volver a la revista Qurriculum Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa

Pensamiento y acción en la enseñanza de las ciencias

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Artículo citado
Aportaciones de la investigación en didáctica de las ciencias a la formación y actividad del profesorado (1993) Núm. 6 Pág. 45-66
Interacción teoría-práctica en el profesorado de ciencias : Dos estudios de casos (1993) Núm. 6 Pág. 121-138