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Historia a enseñar, historia enseñada e historia aprendida. Posibilidades investigativas en el campo de la Educación Histórica en Iberoamérica
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Citas recibidas |
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Historia escolar, regulación curricular y opinión pública : ... Folios (2024) Núm. 59 Pág. 3-22 |
Conocimientos del profesorado en formación inicial sobre la ... El Futuro del Pasado (2022) Núm. 13 Pág. 613-639 |
Relevancia histórica desde las perspectivas de estudiantes c... Memorias (2021) Núm. 44 Pág. 2 |