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¿Puede la competencia científica acercar la ciencia a los intereses del alumnado?

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Citas recibidas
Estudio de una salida urbana para el aprendizaje de la geolo... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2018) Vol. 15 Núm. 2 Pág. 2107
El desarrollo de la competencia científica en una unidad did... Enseñanza de las ciencias (2014) Vol. 32 Núm. 3 Pág. 649-667
La competencia científica en los libros de texto de Educació... Ápice (2019) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 71-83
Contexto y enseñanza de la competencia científica Alambique (2012) Núm. 70 Pág. 9-18
Acercar la geodiversidad a través de las salidas de campo en... Enseñanza de las ciencias (2014) Vol. 32 Núm. 3 Pág. 443-467
La salida de campo como recurso didáctico para enseñar cienc... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2018) Vol. 15 Núm. 3 Pág. 3103
Itinerario didáctico multidisciplinar en Madrid: validación ... REDIE (2021) Núm. 23 Pág. 19
Alfabetización científica y educación ambiental mediante hum... Revista Iberoamericana de Educación (2013) Vol. 61 Núm. 2 Pág. 8
Perfil académico y actitud sobre la Geología/Geodiversidad e... Enseñanza de las ciencias (2013) Núm. 0 Pág. 3758-3763
Grado de adquisición de componentes específicos de la compet... Profesorado (2013) Vol. 17 Núm. 3 Pág. 201-220
Diseño y análisis de tareas de evaluación de competencias ci... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2016) Vol. 13 Núm. 2 Pág. 279-300