| 2003 |
Las científicas y su historia en el aula
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Libro
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23 |
| 2013 |
La historia de las ciencias en el desarrollo de competencias científicas
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Artículo
ARTICULO
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12 |
| 2009 |
Los errores de los libros de texto de primer curso de ESO sobre la evolución histórica del conocimiento del universo
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Artículo
ARTICULO
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11 |
| 2014 |
Desarrollo de competencias docentes a partir de metodologías participativas aplicadas a la educación ambiental
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Artículo
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8 |
| 2017 |
Educación para la Sustentabilidad
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Artículo
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7 |
| 2013 |
Concepciones del profesorado en formación inicial sobre los roles de docentes y discentes en el aprendizaje de las ciencias en la educación infantil y primaria
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Artículo
COMUNICACION_CONGRESO
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7 |
| 2015 |
Concepciones alternativas sobre Astronomía de profesorado español en formación
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Artículo
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6 |
| 1994 |
Enseñanza y aprendizaje de las ciencias experimentales
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Capítulo
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6 |
| 1993 |
Un currículo de Ciencias equilibrado desde la perspectiva de género
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Artículo
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5 |
| 2016 |
La amenaza del estereotipo
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Artículo
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4 |
| 2009 |
Utilización de textos históricos y TIC en la enseñanza de la astronomía
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Artículo
ARTICULO
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4 |
| 2007 |
Las nuevas tecnologías en la enseñanza de la astronomía
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Artículo
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3 |
| 2019 |
Aprender a interpretar la acidificación oceánica con recursos on-line y experimentación contextualizada
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2010 |
Educación científica, género y desarrollo sostenible
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2007 |
Novas tecnoloxías e ensinanza da Astronomía: explorando o Sistema Solar e simulando fenómenos astronómicos sinxelos en 1º de ESO
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2008 |
¿Evolución o revolución?
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Capítulo
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2 |
| 2009 |
Desacreditando la astrología mediante las nuevas tecnologías
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2007 |
La Ritmomaquia: las virtudes educativas de un juego de tablero en la obra de Fray Martín Sarmiento
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2001 |
As novas Ciencias, en España e en Galicia, a través da obra do Padre Sarmiento (1695-1772)
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Capítulo
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1 |
| 2013 |
El aprendizaje basado en problemas como propuesta didáctica de educación ambiental para la sostenibilidad en formación inicial de profesorado
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Artículo
COMUNICACION_CONGRESO
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1 |
| 1994 |
Ensinar ciencias, inculcar novos valores a luz da coeducación
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Artículo
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1 |
| 1992 |
Alguhnas reflexións sobre feminismos e pensamento occidental
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Artículo
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1 |
| 2002 |
O papel das matemáticas na obra de Frei Martín Sarmiento
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2015 |
Educando en desarrollo sustentable
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Artículo
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1 |
| 2017 |
O sexismo na linguaxe escrita e icónica en libros de texto
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Capítulo
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1 |
| 2010 |
Fray Martín Sarmiento y la Educación Científica. II. La enseñanza de las Matemáticas y la Astronomía
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2001 |
Unha excepción no discurso ilustrado da filosofía da Ciencia sobre xénero
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Capítulo
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1 |
| 2022 |
Jugando con el agua en un aula de Educación Infantil para explicar cambios de estado
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Artículo
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1 |
| 2002 |
Sarmiento: un científico da Segunda Ilustración
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Libro
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1 |
| 2006 |
La evolución histórica del conocimiento del universo en los libros de texto de primero de ESO
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 1998 |
A metodoloxia para o estudio , o ensino e investigación científica en Frei Martín Sarmiento
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Artículo
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1 |
| 2021 |
Concepciones sobre la naturaleza de la ciencia en el profesorado en formación inicial
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2010 |
La presencia de Bibiano F. Osorio-Tafall en la revista " Ciencia"
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2006 |
Utilización didáctica de la historia de las ciencias
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2008 |
El Planetario en el aula
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Artículo
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1 |
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