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IDR 2023

RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales

Citas procedentes de IJES

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Artículo citante Citas emitidas
Understanding Spanish university students’ monitoring failures and regulatory actions when reading in EFL (2023) IJES Vol. 23 Núm. 1 Pág. 81-105 1