IDR 2022

PNA Revista de investigación en didáctica de la matemática

Artículos publicados en 2021

Total de citas: 8 (5 nacionales y 3 internacionales)

Artículo citado	Citas recibidas
El Proceso de generalización y la generalización en acto. Un estudio de casos (2021) Vol. 15 Núm. 3 Pág. 211-241	2
Educación matemática en países hispanohablantes : evolución de su documentación de acceso abierto (2021) Vol. 15 Núm. 2 Pág. 69-92	2
La comprensión de las funciones exponencial y logarítmica : una mirada desde las Conexiones Matemáticas y el Enfoque Ontosemiótico. (2021) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 25-56	1
Sentido estadístico en la formación de las y los estudiantes del Grado de Educación Infantil. Una aproximación desde un contexto de aprendizaje STEAM (2021) Vol. 15 Núm. 4 Pág. 289-309	1
La autoeficacia de la enseñanza de matemáticas de los estudiantes de cuarto años de la Universidad del Azuay y la Universitat Rovira i Virgili. (2021) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 78-97	1
Errores de profesores de Matemáticas en formación inicial al resolver una tarea de modelización (2021) Vol. 15 Núm. 2 Pág. 109-136	1