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IDR
2022
PNA Revista de investigación en didáctica de la matemática
Artículos publicados en 2021
Total de citas: 8 (5 nacionales y 3 internacionales)
Artículo citado | Citas recibidas |
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El Proceso de generalización y la generalización en acto. Un estudio de casos (2021) Vol. 15 Núm. 3 Pág. 211-241 | 2 |
Educación matemática en países hispanohablantes : evolución de su documentación de acceso abierto (2021) Vol. 15 Núm. 2 Pág. 69-92 | 2 |
La comprensión de las funciones exponencial y logarítmica : una mirada desde las Conexiones Matemáticas y el Enfoque Ontosemiótico. (2021) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 25-56 | 1 |
Sentido estadístico en la formación de las y los estudiantes del Grado de Educación Infantil. Una aproximación desde un contexto de aprendizaje STEAM (2021) Vol. 15 Núm. 4 Pág. 289-309 | 1 |
La autoeficacia de la enseñanza de matemáticas de los estudiantes de cuarto años de la Universidad del Azuay y la Universitat Rovira i Virgili. (2021) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 78-97 | 1 |
Errores de profesores de Matemáticas en formación inicial al resolver una tarea de modelización (2021) Vol. 15 Núm. 2 Pág. 109-136 | 1 |