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IDR
2022
Education in the knowledge society (EKS)
Citas procedentes de Revista de Psicología y Educación
Total de citas: 1
| Artículo citante | Citas emitidas |
|---|---|
| El uso de los entornos virtuales de aprendizaje institucionales en la Educación Superior tras la pandemia por COVID-19 y su impacto en las variables de emoción, realización práctica, aprendizaje, generalización y trasmisibilidad (2022) Revista de Psicología y Educación Vol. 17 Núm. 2 Pág. 165-170 | 1 |
