IDR 2022

Educación XX1 Revista de la Facultad de Educación

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Artículo citante	Citas emitidas
La educación inclusiva y su relación con las competencias socioemocionales y morales del profesorado en la escuela (2022) Aula abierta Vol. 51 Núm. 2 Pág. 171-180	1
Escuelas de segunda oportunidad : una propuesta curricular dirigida al retorno educativo y la inserción profesional (2022) Aula abierta Vol. 51 Núm. 3 Pág. 265-274	1
Los patios divertidos en Secundaria y Técnico en Animación de Actividades Físicas y Deportivas : una experiencia a través del Aprendizaje Servicio. (2022) Aula abierta Vol. 51 Núm. 1 Pág. 37-44	1
Desconexión moral cívica, empatía y actitudes de futuros docentes hacia la diversidad cultural (2022) Aula abierta Vol. 51 Núm. 3 Pág. 285-292	1
Predicción de la competencia emocional en futuros profesores de educación a través de un modelo de regresión logística múltiple y árboles de clasificación (2022) Aula abierta Vol. 51 Núm. 3 Pág. 303-310	1
¿Por qué el alumnado de magisterio escoge la carrera docente? (2022) Aula abierta Vol. 51 Núm. 4 Pág. 395-405	1