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IDR 2022

Revista Latina de Comunicación Social

Citas procedentes de Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado

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Artículo citante Citas emitidas
Perspectiva de género y condiciones de aprendizajes virtuales en pandemia (2022) Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado Vol. 25 Núm. 2 Pág. 27-41 1