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IDR 2022

Contextos educativos Revista de educación

Citas procedentes de Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado

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Artículo citante Citas emitidas
Evaluación de la Competencia Emocional docente del alumnado de magisterio en prácticas : aprender a regular emociones a partir de la escritura de un “emociodiario”. (2022) Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado Vol. 25 Núm. 2 Pág. 145-157 1