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IDR 2022

Psychology, Society & Education

Citas procedentes de Revista de psicodidáctica

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Artículo citante Citas emitidas
Multilevel meta-analysis of school mindfulness-based intervention programs in Spain (2022) Revista de psicodidáctica Vol. 27 Núm. 2 Pág. 109-117 1
Bidirectional association between normative adjustment and bullying perpetration in adolescence : a prospective longitudinal study (2022) Revista de psicodidáctica Vol. 27 Núm. 2 Pág. 132-140 1