IDR 2020

Educación médica

Artículos publicados en 2019

Total de citas: 24 (7 nacionales y 17 internacionales)

Artículo citado	Citas recibidas
Integración de la investigación y la enseñanza en las universidades médicas (2019) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 49-54	3
La elaboración de la sección «Discusión» de artículos científicos originales. ¿Un reto para los docentes universitarios? (2019) Vol. 20 Núm. 6 Pág. 380-386	2
Análisis de la prueba de evaluación clínica objetiva estructurada (ECOE) de sexto curso en la Facultad de Medicina de la Universidad Miguel Hernández de Elche (2019) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 29-36	2
Introducción al uso de imágenes digitales en formato web en el aprendizaje de la histología humana (2019) Vol. 20 Núm. 5 Pág. 280-283	2
Producción científica en revistas estudiantiles latinoamericanas : análisis comparativo del período 2013-2016 (2019) Vol. 20 Núm. 3 Pág. 146-154	2
Juego de roles como método de enseñanza de Farmacología para estudiantes de la carrera de enfermería (2019) Vol. 20 Núm. 4 Pág. 206-212	1
Participación en una sociedad científica de estudiantes de Medicina asociada a la producción científica extracurricular en Latinoamérica (2019) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 99-103	1
Educación inclusiva en Medicina : una experiencia formativa sobre personas con discapacidad (2019) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 16-24	1
Percepción del ambiente educacional de los estudiantes de medicina de una universidad pública peruana en el año 2014 (2019) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 110-114	1
The presence of humanities in the curricula of medical students in Italy and Spain (2019) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 79-86	1
Carrera previa como factor asociado al uso de buscadores científicos entre estudiantes de medicina latinoamericanos : cuando la experiencia no cuenta (2019) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 131-135	1
Producción científica estudiantil en revistas odontológicas peruanas durante el periodo 2012 al 2017 (2019) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 91-99	1
La importancia de la educación interprofesional en la enseñanza de la odontología : una revisión sistemática exploratoria analizando el dónde, el porqué y el cómo (2019) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 152-164	1
Resultados de la aplicación de un curso taller de distocia de hombros utilizando simulación en el programa de residentado médico de Obstetricia y Ginecología de la Universidad Peruana Cayetano Heredia (2019) Vol. 20 Núm. 3 Pág. 162-166	1
Actitudes hacia la investigación en los estudiantes de la carrera de Medicina Humana de la Universidad Peruana Los Andes (2019) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 95-98	1
Enseñanza de los cuidados paliativos en las escuelas de medicina de El Salvador (2019) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 143-147	1
Síntomas psicopatológicos, estrés y burnout en estudiantes de medicina (2019) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 42-48	1
Promoviendo la investigación en estudiantes de Medicina y elevando la producción científica en las universidades : experiencia del Curso Taller de Titulación por Tesis (2019) Vol. 20 Núm. 4 Pág. 199-205	1