IDR 2019

Psychology, Society & Education

Artículos publicados en 2016

Total de citas: 19 (4 nacionales y 15 internacionales)

Artículo citado	Citas recibidas
Autoeficacia de profesores de educación física para la inclusión de alumnos con discapacidad y su relación con la formación y el contacto previo (2016) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 93-103	6
A brief Acceptance and Commitment Therapy-based intervention among violence-prone male inmates delivered by novice therapists (2016) Vol. 8 Núm. 3 Pág. 187-199	4
Tipos de personalidad, agresión y conducta antisocial en adolescentes (2016) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 6	2
La implementación de contenidos sobre diseño universal en ingeniería informática y arquitectura en España (2016) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 5	1
Búsqueda de sensaciones e impulsividad como predictores de la agresión en adolescentes (2016) Vol. 8 Núm. 3 Pág. 243-255	1
Revisión de las formas abreviadas de la Escala de Inteligencia de Weschler para Adultos (2016) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 7	1
Motivaciones de los estudiantes Universitarios ante la práctica de actividad físico-deportiva de tiempo libre. Las actividades náuticas (2016) Vol. 8 Núm. 3 Pág. 229-242	1
Ayudando a otros a usar los medios sociales : Estereotipos de edad al estimar el éxito del alumno (2016) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 1	1
Niveles de estrés de la población estudiantil en Costa Rica : Diferencia en función de las variables: nivel socioeconómico, rendimiento académico, nivel académico y zona geográfico (2016) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 2	1
Efectos de la satisfacción y frustración de las necesidades psicológicas básicas sobre las formas de pasión por el ejercicio (2016) Vol. 8 Núm. 3 Pág. 257-272	1