arrow_back Volver a la revista
IDR 2019

Psychology, Society & Education

Artículos publicados en 2015

Total de citas: 31 (1 nacionales y 30 internacionales)

Artículo citado Citas recibidas
Best Practices in Teachers’ Professional Development in the United States (2015) Vol. 7 Núm. 3 Pág. 252-263 17
Teacher Professional Development in Finland : Towards a More Holistic Approach (2015) Vol. 7 Núm. 3 Pág. 279-294 4
Teacher Professional Development in Singapore : Depicting the Landscape (2015) Vol. 7 Núm. 3 Pág. 311-326 2
Teacher Professional Development : International Perspectives and Approaches (2015) Vol. 7 Núm. 3 Pág. 240-251 2
An Australian Perspective on Teacher Professional Development in Supercomplex Times (2015) Vol. 7 Núm. 3 Pág. 264-278 1
Prevención de la violencia escolar cara a cara y virtual en bachillerato (2015) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 201-212 1
Cambios y riesgos asociados a la adolescencia (2015) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 109-118 1
Ciberconducta y dependencia emocional en parejas jóvenes (2015) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 41-55 1
Mejores Prácticas de Desarrollo Profesional Docente en Estados Unidos (2015) Vol. 7 Núm. 3 Pág. 356-369 1
Maltrato entre escolares : Diagnóstico en estudiantes de nivel secundaria en la Ciudad de México (2015) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 169-184 1