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IDR 2016

Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

Artículos publicados en 2014

Total de citas: 31 (24 nacionales y 7 internacionales)

Artículo citado Citas recibidas
Análisis de los procesos grupales y el rendimiento en fútbol semiprofessional (2014) Vol. 14 Núm. 53 Pág. 153-168 5
La agilidad en alumnos de educación primaria : diferencias por edad y sexo (2014) Vol. 14 Núm. 53 Pág. 23-35 4
Actividad física y juventud en el franquismo (1937-1961) (2014) Vol. 14 Núm. 55 Pág. 427-449 3
Perfil de flexibilidad de la extremidad inferior en jugadores de fútbol sala (2014) Vol. 14 Núm. 55 Pág. 509-525 3
Efecto de edad relativa en el fútbol profesional español (2014) Vol. 14 Núm. 56 Pág. 591-601 2
Juegos cooperativos e inclusión en educación física (2014) Vol. 14 Núm. 53 Pág. 37-51 2
Diferencias de género en la motivación y percepción de utilidad del deporte escolar (2014) Vol. 14 Núm. 56 Pág. 651-664 2
Brecha de género en educación física : actitudes del profesorado hacia la igualdad (2014) Vol. 14 Núm. 53 Pág. 1-21 1
Los comienzos de la danza contact improvisation en España (1980-1990) (2014) Vol. 14 Núm. 53 Pág. 169-181 1
Análisis motivacional comparativo en tres contextos de actividad física (2014) Vol. 14 Núm. 56 Pág. 665-685 1
Readaptación física en futbolistas mediante vibraciones mecánicas e hipoxia (2014) Vol. 14 Núm. 53 Pág. 119-134 1
Práctica física, autoeficacia general y satisfacción vital en la adolescencia (2014) Vol. 14 Núm. 55 Pág. 561-576 1
Diseño y validación de un cuestionario socio-emocional para jóvenes futbolistas de élite (2014) Vol. 14 Núm. 55 Pág. 545-559 1
Epidemiología de las lesiones deportivas en países de la unión europea (2014) Vol. 14 Núm. 55 Pág. 479-494 1
Contribución de la carrera y la acción de brazos en la batida del salto vertical (2014) Vol. 14 Núm. 54 Pág. 213-225 1
La exposición hipóxica como medio para aumentar el rendimiento deportivo : ¿mito o realidad? (2014) Vol. 14 Núm. 53 Pág. 183-198 1
Metodología de enseñanza de los deportes de invasión en primaria (2014) Vol. 14 Núm. 53 Pág. 69-87 1