IDR 2016

Aula abierta

Citas procedentes de Education in the knowledge society (EKS)

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Expectativas de los/las estudiantes de primer curso comparadas en los Grados en Maestro/a de Educación Infantil y Primaria de la Universidad de Burgos al respecto de las características y prácticas docentes universitarias más deseadas (2016) Education in the knowledge society (EKS) Vol. 17 Núm. 4 Pág. 29-52	1