IDR 2015

Enseñanza de las ciencias revista de investigación y experiencias didácticas

Artículos publicados en 2012

Total de citas: 14 (13 nacionales y 1 internacionales)

Artículo citado	Citas recibidas
¿Cómo representar el conocimiento curricular del profesorado de ciencias y su evolución? (2012) Vol. 30 Núm. 3 Pág. 9-30	2
La ciencia ficción y la enseñanza de las ciencias (2012) Vol. 30 Núm. 2 Pág. 55-72	2
El rol del tiempo en la generación de conocimiento matemático utilizando videos de experimentos físicos (2012) Vol. 30 Núm. 3 Pág. 237-256	1
¿Contribuyen los talleres en el Museo de Ciencias a fomentar actitudes hacia la conservación del ambiente? (2012) Vol. 30 Núm. 3 Pág. 53-70	1
Identificación de los elementos de gestión del aula mediante la investigación-acción (2012) Vol. 30 Núm. 3 Pág. 257-280	1
Diseño e implementación de una secuencia de enseñanza para introducir los conceptos de sustancias y compuesto químico (2012) Vol. 30 Núm. 1 Pág. 113-128	1
Comprensión de los estudiantes sobre naturaleza de la ciencia : análisis del estado actual de la cuestión y perspectivas (2012) Vol. 30 Núm. 1 Pág. 23-34	1
Procesos conceptuales y cognitivos en la introducción de las ecuaciones diferenciales ordinarias vía la resolución de problemas (2012) Vol. 30 Núm. 2 Pág. 9-32	1
Concepciones del profesorado de biología en ejercicio sobre el aprendizaje científico escolar (2012) Vol. 30 Núm. 2 Pág. 33-54	1
Competencia de argumentación en la interpretación de gráficas funcionales (2012) Vol. 30 Núm. 3 Pág. 133-154	1
Una propuesta de utilización de los resultados de la investigación didáctica en la enseñanza de la física (2012) Vol. 30 Núm. 1 Pág. 61-72	1
Expectativas, necesidades y oportunidades de los maestros en formación ante la enseñanza de las ciencias en Educación Primaria (2012) Vol. 30 Núm. 3 Pág. 155-176	1