IDR 2015

Enseñanza de las ciencias revista de investigación y experiencias didácticas

Artículos publicados en 2011

Total de citas: 19 (16 nacionales y 3 internacionales)

Artículo citado	Citas recibidas
Enseñanza y aprendizaje de astronomía diurna en primaria mediante "secuencias problematizadas" basadas en "mapas evolutivos" (2011) Vol. 29 Núm. 2 Pág. 163-174	5
Los recorridos de estudio e investigación y la modelización matemática en la enseñanza universitaria de las ciencias experimentales (2011) Vol. 29 Núm. 3 Pág. 339-352	2
Estado actual y perspectivas de la enseñanza de la naturaleza de la ciencia : una revisión de las creencias y obstaculos del profesorado (2011) Vol. 29 Núm. 3 Pág. 403-412	2
¿Qué piensan y cómo dicen que actúan los alumnos y profesores de un centro de Educación Secundaria sobre la gestión del agua, la energía y los residuos? (2011) Vol. 29 Núm. 1 Pág. 61-74	1
La Agenda 21 y la huella ecológica como instrumentos para lograr una universidad sostenible (2011) Vol. 29 Núm. 2 Pág. 207-220	1
Valoración de los modelos más usados en la enseñanza de las ciencias basados en la analogía "el alumno como científico" (2011) Vol. 29 Núm. 1 Pág. 35-46	1
Coordinación de los procesos de aproximación en la comprensión del límite de una función (2011) Vol. 29 Núm. 3 Pág. 325-338	1
El cambio del profesorado de ciencias II : itinerarios de progresión y obstaculos en estudiantes de magisterio (2011) Vol. 29 Núm. 3 Pág. 353-370	1
Una controversia histórica al servicio de una situación de aprendizaje : una reconstrucción didáctica basada en "Diálogo sobre los dos máximos sistemas del mundo de Galileo" (2011) Vol. 29 Núm. 1 Pág. 115-126	1
Diseño, fundamentación y validación de un programa virtual colaborativo en educación ambiental (2011) Vol. 29 Núm. 1 Pág. 127-146	1
Análisis de los niveles de comprensión de los objetos f' (a) y f' (x) (2011) Vol. 29 Núm. 2 Pág. 191-206	1
Experiencias de formación de profesores de ciencias latinoamericanas sobre modelos y modelaje (2011) Vol. 29 Núm. 3 Pág. 413-426	1
Mapas conceptuales con "Cmap Tool" en la enseñanza universitaria de la educación ambiental. Estudio de caso de la UNED (2011) Vol. 29 Núm. 1 Pág. 47-60	1