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IDR 2014

Historia de la educación Revista interuniversitaria

Citas procedentes de Espacio, Tiempo y Educación

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Artículo citante Citas emitidas
Overcoming the balance-sheet model of the colonial education in Mozambique. A contextualization of missionary teaching during the Estado Novo from the educative reports of the Diocese of Beira (2014) Espacio, Tiempo y Educación Vol. 1 Núm. 2 Pág. 39-63 1