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IDR 2014

Profesorado Revista de curriculum y formación del profesorado

Artículos publicados en 2009

Total de citas: 30 (26 nacionales y 4 internacionales)

Artículo citado Citas recibidas
Competencias docentes (2009) Vol. 13 Núm. 2 Pág. 222-234 6
Las grandes cifras del fracaso y los riesgos de exclusión educativa. (2009) Vol. 13 Núm. 3 Pág. 51-78 3
Los programas de atención a la diversidad y los centros de educación secundaria : claves organizativas, recursos, adscripción del profesorado y valoración de los programas por el profesorado (2009) Vol. 13 Núm. 3 Pág. 143-155 3
Competencias del profesor-mentor para el acompañamiento al profesorado principiante (2009) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 209-229 2
Fracaso escolar y exclusión educativa. Editorial (2009) Vol. 13 Núm. 3 Pág. 4-9 2
Desarrollo profesional y profesionalización docente. Perspectivas y problemas (2009) Vol. 13 Núm. 2 Pág. 235-247 2
Buenas prácticas y programas extraordinarios de atención al alumnado en riesgo de exclusión educativa (2009) Vol. 13 Núm. 3 Pág. 107-141 2
Exclusión social y exclusión educativa como fracasos. Conceptos y líneas para su comprensión e investigación. (2009) Vol. 13 Núm. 3 Pág. 11-49 2
Políticas de inserción a la docencia en América latina : La deuda pendiente (2009) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 27-41 1
La Inserción Profesional de los Docentes (2009) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 43-59 1
Buenas Prácticas en los programas extraordinarios de atención a la diversidad en Centros de Educación Secundaria. Una mirada desde la experiencia. (2009) Vol. 13 Núm. 3 Pág. 217-238 1
Los comienzos en la docencia : un profesorado con buenos principios (2009) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 6-25 1
Medidas de atención a la diversidad : legislación, características, análisis y valoración (2009) Vol. 13 Núm. 3 Pág. 79-104 1
Profesores principiantes e iniciación profesional. Estudio exploratorio (2009) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 101-115 1
Una oportunidad para que los jóvenes que fracasan en la escuela puedan salir de la zona de riesgo de exclusión. La experiencia de los Centros de Iniciación Profesional en la Comunidad Autónoma Vasca (2009) Vol. 13 Núm. 3 Pág. 239-271 1
La incorporación y acogida en la escuela infantil y primaria en Catalunya : percepciones de maestros, tutores y directores. (2009) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 141-155 1