IDR 2013

Témpora Revista de Historia y Sociología de la Educación

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Artículo citante	Citas emitidas
Una aproximación historiográfica sobre el origen de los estudios de la "caja negra" : las investigaciones del aula desde la Historia de la Educación en Gran Bretaña y EEUU. (2013) Profesorado Vol. 17 Núm. 3 Pág. 389-408	1