Contribución al estudio de la enseñanza y del aprendizaje de las isometrías mediante discusiones en gran grupo con el uso de tecnología (2013) Morera Ubeda, Laura
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Oportunidades de aprendizaje sobre isometrías en una discusión en gran grupo con Geogebra Pág. 383-390 | 2022 | Investigación en Educación Matemática XXV |
Martín Nieto, M.
Ruiz López, Natalia
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| Análisis del rol del profesor en la gestión de una actividad de modelización mediante un estudio de caso único Vol. 33 Núm. 2 Pág. 47-62 ARTICULO | 2018 | Ensayos |
Gallart Palau, César
Ferrando, Irene
García Raffi, Lluís Miquel
|
| Funciones cuadráticas y un cóctel de apps. Núm. 77 Pág. 34-41 ARTICULO | 2017 | Uno |
Morera Ubeda, Laura
Fortuny, Josep M.
Adán, Marta
Fuente Pérez, Abraham de la
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| La anticipación a la gestión de aula de un problema de semejanza Núm. 72 Pág. 7-13 ARTICULO | 2016 | Uno |
Ferrer Puigdellívol, Miquel
|
| Resolución de problemas de geometría con material manipulativo o soporte tecnológico Núm. 89 Pág. 49-65 ARTICULO | 2015 | Epsilon |
Boukafri Itahriouan, Kaouthar
Ferrer Puigdellívol, Miquel
|
| Efectos de la actuación docente en la generación de oportunidades de aprendizaje matemático Vol. 32 Núm. 3 Pág. 385-405 ARTICULO | 2014 | Enseñanza de las ciencias |
Ferrer Puigdellívol, Miquel
Fortuny, Josep M.
Morera Ubeda, Laura
|
| Sobre las discusiones en gran grupo Núm. 67 Pág. 57-66 ARTICULO | 2014 | Uno |
Ferrer Puigdellívol, Miquel
Fortuny, Josep M.
Morera Ubeda, Laura
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