La formación matemático-didáctica del profesorado de secundaria: De las matemáticas por enseñar a las matemáticas para la enseñanza (2015) Ruiz Olarria, Alicia
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Artículos citantes
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| La modelización matemática en la formación del profesorado Vol. 37 Núm. 98 Pág. 165-187 ARTICULO | 2023 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Barquero, Berta
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| Una estrategia para la formación del profesorado Vol. 41 Núm. 2 Pág. 71-92 | 2023 | Enseñanza de las ciencias |
Lucas, Catarina Oliveira
Ruiz Olarria, Alicia
Gascón, Josep
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| Contribuciones de los recorridos de estudio e investigación en la universidad: el caso de la formación del profesorado Núm. 21 Pág. 87-106 ARTICULO | 2022 | Avances de investigación en educación matemática |
Barquero Farrás, Berta
Bosch, Marianna
Florensa, Ignasi
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| El desarrollo profesional online de profesores de matemáticas en activo Vol. 19 Núm. 2 Pág. 161-183 | 2019 | Uni-pluriversidad |
Romo Vázquez, Avenilde
Barquero Farrás, Berta
Bosch, Marianna
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| Desarrollo profesional de profesores de matemáticas en la modalidad en línea y a distancia. El caso de un curso para el diseño de actividades didácticas Vol. 7 Núm. 1 Pág. 69-92 ARTICULO | 2018 | REDIMAT |
Romo Vázquez, Avenilde
Covián Chávez, Olda Nadinne
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| Contribuições da teoria antropológica do didático na formação de professores de matemática Vol. 13 Núm. 27 Pág. 51-66 | 2017 | Amazônia |
Santos, Cintia Melo dos
Freitas, José Luiz Magalhães de
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| La enseñanza del número en la escuela infantil Vol. 6 Núm. 1 Pág. 33-55 ARTICULO | 2017 | REDIMAT |
García García, Francisco Javier
Lendínez Muñoz, Elena María
Sierra Delgado, Tomás Angel
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