Estudio exploratorio de las percepciones, competencias y actitudes de docentes en formación hacia la igualdad de género (2020) Miralles Cardona, Cristina
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| STEM students’ perceptions of self-efficacy for a gender equality practice Pág. 363-371 | 2021 | Nuevos retos educativos en la enseñanza superior frente al desafío COVID-19 |
Miralles Cardona, Cristina
Kitta, Ioanna
Cardona Moltó, María Cristina
Gómez Puerta, Marcos
Chiner Sanz, Esther
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