Estudio del proceso de demostración en el aprendizaje de las razones trigonométricas en un ambiente de geometría dinámica (2011) Fiallo Leal, Jorge Enrique
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Artículos citantes
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Ríos Cuesta, Wilmer
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| Las demostraciones dinámicas del Teorema de Pitágoras Vol. 36 Núm. 1 Pág. 27-42 | 2021 | Revista de Educación Matemática (RevEM) |
Barrantes Masot, Mª Consuelo
Zamora Rodríguez, Víctor
Barrantes López, Manuel
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| Aprendizaje de las construcciones euclidianas con GeoGebra Núm. 2 Pág. 356-380 | 2020 | Paradigma |
Prieto G., Juan Luis
Hernández Arredondo, Elizabeth
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| Análisis de los procesos de argumentación y de demostración de identidades trigonométricas Núm. 85 Pág. 32-37 ARTICULO | 2019 | Uno |
Fiallo Leal, Jorge Enrique
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| Interpretação geométrica dos signos das razões trigonométricas com Geogebra Vol. 13 Núm. 28 Pág. 78-89 | 2017 | Amazônia |
Díaz Urdaneta, Stephanie Chiquinquirá
Prieto González, Juan Luis
Duarte Castillo, Ana Del Valle
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| Descriptores de los procesos de descripción, definición y demostración para los niveles de Van Hiele cuando se estudian las razones trigonométricas Vol. 14 Núm. 1 Pág. 42-52 | 2014 | Uni-pluriversidad |
Algarín Torres, Danny Luz
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| Caracterización de los niveles de razonamiento de Van Hiele específicos a los procesos de descripción, definición y demostración en el aprendizaje de las razones trigonométricas Vol. 17 Núm. 2 Pág. 9 | 2013 | Revista Científica |
Algarín Guisado, José Miguel
Fiallo Leal, Jorge Enrique
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