La construcción de conocimiento relevante y significativo sobre la contaminación del agua (2008) Cano Martínez, María Isabel
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| El huerto educativo ante el cambio climático Núm. 103 Pág. 48-63 ARTICULO | 2021 | Investigación en la escuela |
Guerrero Fernández, Alicia
Nieto Ramos, Marina
Herruzo Lucena, Raquel
López-Lozano, Lidia
Rodríguez Marín, Fátima
García Díaz, José Eduardo
|
| Los procesos de enseñanza–aprendizaje relacionados con el agua en el marco de las hipótesis de transición Vol. 14 Núm. 1 Pág. 227-243 ARTICULO | 2017 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Fernández-Arroyo, Jorge
Rodríguez Marín, Fátima
|
| La elaboración de materiales didácticos Núm. 80 Pág. 21-33 ARTICULO | 2013 | Investigación en la escuela |
Fernández-Arroyo, Jorge
Solís Ramírez, Emilio
|
| ¿Cuáles son las concepciones que tiene el alumnado sobre el uso, gestión y contaminación del agua en primero de bachillerato? Núm. 0 Pág. 1233-1239 COMUNICACION_CONGRESO | 2013 | Enseñanza de las ciencias |
Fernández-Arroyo, Jorge
Rodríguez Marín, Fátima
Solís Ramírez, Emilio
|
| La investigación escolar Núm. 67 Pág. 63-79 ARTICULO | 2009 | Investigación en la escuela |
Cano Martínez, María Isabel
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