La formación en tic del profesorado y su transferencia a la función docente. Tendiendo puentes entre tecnología, pedagogía y contenido disciplinar (2018) Cejas León, Roberto
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Comunidad de desarrollo profesional de profesores en formación inicial para la incorporación didáctica de tecnologías de la información y las comunicaciones: Vol. 14 Núm. 28 Pág. 64-87 | 2022 | Papeles |
Abella Peña, Leonardo E.
García Martínez, Alvaro
|
| Formación para el liderazgo escolar Vol. 8 Núm. 2 Pág. 204-233 | 2020 | IJELM, International Journal of Educational Leadership and Management |
Parra Robledo, Richar
Ruiz Bueno, Carmen
|
| La brecha digital como factor de exclusión del sistema educativo Vol. 12 Núm. 6 Pág. 872-890 ARTICULO | 2020 | Trances |
Ávalos Ruiz, Inmaculada
Victoria Maldonado, J.J.
BerralOrtiz, B.
|
| Evaluación de impacto de los programas formativos Vol. 44 Núm. 2 Pág. 512-524 | 2020 | Educación |
Parra Robledo, Richar
Ruiz Bueno, Carmen
|
| Competencias para el empleo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en ámbitos académicos Vol. 4 Núm. 3 Pág. 57-65 ARTICULO | 2019 | ReHuSo |
Sornoza Menéndez, Carlos
|
| Habilidades de las TIC que requieren los docentes en e bachillerato Vol. 4 Núm. 3 Pág. 57-65 | 2019 | ReHuSo |
Sornoza Menéndez, Carlos Eduardo
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